本网讯   从湖南省教育厅《关于2020年湖南省职业院校线上教学优秀案例及教学资源建设与教学改革研究项目拟入围名单的公示》（2020年11月11日）等文件获悉，2020年我校专业建设项目取得显著成果。

其中，线上教学与援鄂抗疫“两不误”、抗疫融入“云课堂”，教学走“新”更走“心”两个案例获评省级线上教学优秀案例；章佩负责的《外科护理技术》、王丽娟负责的《基础护理技术》、张晓念负责的《健康评估》、陈湘岳负责的《急救护理技术》、刘滢负责的《实用助产技术》等五门省级在线精品开放课程全部获得认定，艾卫敏负责的《生理学》被直接认定为省级精品在线开放课程；庄洪波负责的《康复评定技术》、叶蕾负责的《传染病护理》、黄景鹃负责的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等三门课程成功立项为“2020年在线精品开放课程建设项目”；医疗设备应用技术专业教学资源库获评建设项目，口腔医学技术专业教学资源库获评2020年备选建设项目；推荐的《新冠肺炎疫情后高职护生职业认同教育的改革研究》（刘丽琼主持）、《大健康视域下高职医卫专业创新创业课程改革研究》（何文波主持）、《劳动教育视域下老年护理专业性社会实践模式研究》（陈羽保主持）、《互联网＋湖湘文化家国情怀育人研究》（梅柳主持）、立德树人视域下《传染病护理》课程思政融合发展模式研究与实践（叶蕾主持）等五个教改课题全部获得立项；康复治疗技术专业教学团队（谭进主持）被遴选为省级教学团队；幼儿照护“1+x”试点获批。这是继我校选送的《护理学导论》（王丽娟主编，同济大学出版社出版）和《基层医务人员综合素质教育》（刘晖主编，科学技术文献出版社出版）两本教材被认定为“2020年湖南省职业教育优秀教材”后，学校在教育教学工作上的又一次全面大丰收。

近年来，学校高度重视、超前谋划，各有关职能部门、院部周密组织、精心落实，积极对接地方社会经济发展需求，优化专业布局结构和课程体系，通过遴选立项、加大投入、重点支持等措施，开展信息化教学技术线上线下培训，大力推进“课程思政”元素与专业教学的融合，打造了一批具有领先优势的专业和课程，辐射和带动了学校专业和课程建设工作，为建设高水平专业和课程打下了坚实的基础。今后，学校将进一步贯彻落实省厅项目管理要求，强化项目统筹管理，及时转化和推广教学成果，促进学校人才培养质量和社会服务能力不断提高。（文：周琛 赵修斌）