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2013年湘潭医卫职业技术学院继续教育工作思路
2013-04-28 09:42 | 编稿:张经宇 

2013年湘潭医卫职业技术学院继续教育工作思路

 

继续教育学院2013年总体工作思路:全面贯彻党的十八大精神,以做强做大职业培训,完成各类人员培训1万人次以上为目标,坚持内外兼顾、长短结合、拓宽领域、均衡发展为原则,以提高质量为工作核心,进一步加强内涵建设,调动各方积极性,凝心聚力,共谋发展。

工作目标:

1、培训1万人次以上。(工学院3300人次;商学院:600人次;护理学院:4800人次;医技学院:800人次;基础课部:200人次;创业培训:300人次。)

2、成人学历教育550人。

3、创收350万。

 一、贯彻落实十八大精神更新观念,提升干部执行力。

  1、认真学习党的十八大报告精神,着重解读十八大报告中关于“积极发展继续教育”,“加强职业技能培训,”“关注民生”等论述。抢抓机遇,大力发展继续教育,做大做强职业培训。

  2、提升理论水平。进一步加强继续教育和行政管理理论的学习与研究,更新干部继续教育理念,加强行政管理能力。

  3、增强工作的执行力。进一步明确部门工作职责,切实改变工作作风,用人所长,从根本上治懒、治散,打造“两支队伍”,即,一支高效务实的内部管理干部队伍,一支能力卓越的对外拓展业务干部队伍。

  二、发挥党政一把手作用,加强党风廉政建设,落实安全维稳责任。

4、发挥一把手的标杆作用,注重班子建设,班子团结。党政分工不分家,各司其职,相互配合。

5、认真贯彻执行《廉政建设责任制》,做到严格遵守政治纪律、严格遵守财经工作纪律、严格遵守“三重一大”事项集体决策制度,努力营造风清气正的工作。

6、按照学院的统一部署,认真落实安全维稳工作任务,及时排除安全隐患,确保安全维稳工作到位。

三、拓宽领域、均衡发展、凝心聚力,乘势而上,做大做强职业培训。

7、研究政策,找门路。

争取政策支持,规划兴建培训基地,实施有效的项目,引进激励机制,依托现有办学条件,充分灵活运用政策,拓宽培训门路。

一是加强与人力资源与社会保障部门联系,申请建立高技能人才培训基地,争取享受配套经费及定点培训补贴等政策支持。继续做好湘潭千名技能人才培训,农村劳动力转移培训、创业培训,启动毕业生就业前免费培训工作。

二是加强与卫生厅联系,开展乡村医生本土化培训等一系列培训项目。

三是加强与民政部门联系,争取建立社区培训学校,承接对层次

多专业的培训项目。利用康复专业优势,开展养老护理人才的初中级人才培训工作。

四是加强与财政局联系,申请会计证考点,承接会计人员继续教育培训工作。

五是继续加强湘潭消防员培训基地建设,扩大消防员培训规模。

六是与计生委联系,开展妇幼保健、婚姻咨询等培训项目。与旅游局联系,开展导游证培训项目,与安监局联系,组织电工上岗证培训。

8、面向市场,找财路。

面向中、小企业和服务业。保持现有培训,挖掘深度合作潜力。力争实现自主培训与委托合作培训相结合,主体培训与辅助培训相依附,加大培训力度和规模,实现社会效益与经济效益双赢。

一是提供好服务,建立好机制,赢得好口碑。继续深化校企合作,构建校企对接、资源共享、互利共赢的长效机制。与企业共建实习实训基地、为企业提供技术服务,根据企业实际,实行“一企一策”,为企业提供“一站式”培训鉴定服务。开展数控加工、机电设备、办公自动化、钳工、车工等系列培训项目。打造完备中小企业交流服务平台,构建学校服务企业的长效机制。

二是开发新项目,拓展新领域,拓宽新途径。面向湘潭服务行业,与物流公司、物业管理公司、大型商场合作,尝试开展收银员、商品营业员、物流师、物业管理员、计算机网络管理员等新的培训项目。

三是了解培训需求,提升培训层次,寻求合作机会。主动对外联系,了解培训需求,发挥我院专业优势,面向企事业在职员工,开展上岗培训和岗位技能提升培训,与移动公司、银行合作开展员工培训。

9、内部挖掘,走主路。

在校生的职业技能培训是我们的主战场,面向在校生实施学生双证、多证制,还大有潜力可挖。我们应瞄准专业发展前沿, 抓专业建设方面同时,推行多证书制,提升学生技能水平,从专业融合和学科交叉着手,开发特色培训项目,培育特色品牌专业,努力形成学院办学优势。在抓好育婴师、保健按摩师、消防员培训等特色项目的基础上,力争开发并完成卫生信息员等具有特色的培训项目。

10、结合实际,定思路。

一是以统筹培训的思路,形成职业培训工作整体推进的强大合力。积极整合现有的各类职业培训政策资源,推进职业培训工作在政策制定和实施上的统一性、协调性,节约运行成本,加快我院职业培训工作发展速度,提升职业培训工作的整体水平。

二是以均衡发展的思路,浓厚和谐氛围,进一步增强学校凝聚力。在做好原有各类就业技能培训的基础上,重点加大毕业生就业前培训、卫生信息员、会计证培训的实施力度。形成工学院以消防员培训、千名技能人才培训、农村劳动力转移培训和中小企业技术服务为重点,培训人数达3300人次;商学院在开展会计证培训的基础上,组织导游证、农村劳动力转移培训中收银员、商品营业员、物流师等培训项目,培训人数达600人次;护理学院以护士执照培训为主体,以育婴师、卫生信息员为两翼,组织在校护理专业学生的培训,培训人数达4800人次。医技学院以卫生行业职业培训为重点,以乡村医生培训为基础,开展相关卫生行业培训项目,培训人数达800人次。基础课部培训200人次。创业培训达300人次;全面推进学院培训工作。

三是以内涵建设的思路,进一步夯实做强基础优势项目,形成特色鲜明的培训模式。进一步转变教育理念,构建与国家经济和社会发展需要相适应的培训模式。通过内涵发展带动规模效益的不断提高。做强育婴员、保健按摩师、数控加工中心操作员、钳工、维修电工等有影响力的培训项目,形成我院优势项目。通过“四精”建设,即精品培训项目,精致服务,精心管理,精湛技术,创建湘潭医卫职业技术学院一系列培训品牌。

四、积极谋划,提升层次,加强合作,实现双赢,稳步推进成人学历教育。

11、建立学历教育和非学历教育相结合的学习服务体系,推动自学考试的发展。积极采取措施,鼓励校内各学院参与自学考试助学。成人学历教育坚持规范管理,加强制度建设,维护学校办学声誉,充分发挥高校服务社会的功能,力争招收550人。

12、以质量工程为抓手,建立健全成人高等教育质量管理制度和保障体系。加大网络教育精品课程开发与建设的步伐,不断推进优秀的数字教学资源的开放和共享。依托学院精品课程的开发与建设工作,进一步完善成人学历教育的网络课程的教学及支持服务模式全面提升我校成人学历教育的网络教育课程建设的整体水平。