护理学院护理助产专业2015届毕业设计工作总结

毕业设计是培养学生专业综合能力的重要实践性教学环节，是学生综合应用所学知识与技能，分析和解决专业实际问题的关键训练项目，是培养学生职业素养、专业能力、学习能力、创新意识和实践作风等的有效手段，毕业设计成绩评定合格为学生毕业的必备条件。我院2015届护理、助产专业毕业生有33个班级共计1731学生（含五年制）需完成本专业学习任务。为了切实做好我院2015届毕业生的毕业设计工作，同时迎接教育厅毕业设计抽查工作，按湘教通【2014】213号文件和学院要求，护理学院护理/助产专业2015届毕业设计工作于2014年11月开始启动，目前已经结束，现将该项工作总结如下：

1.职院领导高度重视本项工作，成立了以李建光副院长牵头的领导组，教务处负责组织实施；学院划拨了专用经费，在人、财、物上予以支持。

护理学院成立了毕业设计工作领导小组，由院长牵头，教学副院长具体组织实施，成员包括内、外、妇、儿、基护等临床护理教研室主任等，按教研室成立了五个毕业设计和答辩工作小组，具体负责组织本教研室毕业设计相关工作。共组织了35位临床护理专业教师担任本次毕业设计的指导老师。

分学院和系部两个层级出台了多个毕业设计相关文件、通知等，确保了本次工作顺利、有序、圆满地完成。

2.本次毕业设计工作，学生于2015年1月～2月开始填写“开题报告表”，收集资料并完成 “毕业设计表”的初稿撰写工作；3月在统一安排的指导老师指导下完成了毕业设计的完稿工作；3月下旬进行了本次毕业设计的中期检查；4～5月完成了所有学生的毕业设计答辩和成绩评定工作，6月～7月初完成本次毕业设计的资料上传网络工作。

本次护理学院护理/助产专业2015届毕业设计共收到全部三年制大专和五年制大专应届毕业生作品1877件，通过学生在指导老师的反复指导、修改后，经答辩等环节予以成绩评定后评定，所有作品均为“优秀、良好或合格”，没有“不合格”作品。

本次毕业设计工作，是我院大专学生第一次完成该项学习任务，师生均感任务重、压力大，很多环节尚有欠缺，需要我们在工作中总结经验教训，不断探索，进一步完善以后的毕业设计工作。

护理学院

2015-06-17