校风、学风、教风、校歌是学校价值追求和办学理念的集中体现，是校园文化打造和精神文明建设的重要内容。为大力推进校园文化建设，明确核心理念，统一思想追求，凝聚师生力量，提升学校内涵（形象），经校党委研究，决定向全校师生和社会各界征集湘潭医卫职业技术学院校风、学风、教风、校歌。
一、 征集时间
2017年3月16日至4月10日
二、 内容要求
（一）定义
1.校风：学校风气的总称。包括师生在工作、学习、生活中养成的风气，以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。
2.学风：是学生在学习过程中应该养成和遵循的风气，是取得良好学习效果和成人成才的保证。
3.教风：是教师在师德修养、教书育人、科学研究等方面形成的良好风气。
4.校歌：是学校规定代表本校的歌曲，是学校办学理念、校园精神、优良传统和学校特色的集中体现，既反映办学者、教育者的理想、要求、愿望，又体现受教育者的感受、追求和成长心声，是学校优良校风、学风、教风的高度概括和艺术再现。
（二）要求
1.校风、学风、教风以八字以内为宜，原则上不超过12字。同时，须详细阐释意义。
2. 校风、学风、教风创作要体现学校办学历史、医卫特色、职教理念、文化追求，读来朗朗上口，看来一目了然。
3.校歌含歌曲、歌词。校歌歌词要简要明白（尽量融入校训内容），体现学校历史、特色，词曲和谐，欢快鼓劲。
三、征集作品收集及审稿确定
校风、学风、教风、校歌应征作品要求纸质稿、电子文档各交一份。收稿地点：护理楼十楼1016 宣传部 电子邮箱：1417892179@qq.com 联系人：赵老师、谭老师
学校成立征集委员会及办公室，对征集的作品进行梳理、遴选和凝练，在校园网、校报和宣传栏发布，广泛听取意见后，筛选出入选作品侯选名单，提交有关专家组成的评定小组评审，报学校党委研究确定之后正式公布、启用。
四、奖励
对全校校风、学风、教风、校歌征集活动的开展情况进行总结，对获奖者进行表彰。
校风、学风、教风均设一、二、三等奖，一等奖一个（每个2000元），二等奖三个（每个800元），三等奖五个（每个500元）
校歌设特等奖一个（3000元），优秀奖二个（各1000元）
特此公告
附件1：学校校训、校徽介绍
湘潭医卫职业技术学院
校风、学风、教风、校歌征集委员会
2017年3月15日
附件1：
学校校训、校徽介绍
一、校徽
释义：
1. 校徽核心图形既似一朵出淤泥而不染的白莲花，也似“白衣天使”的护士帽。呈中轴对称的图案融合了“湘潭”拼音首字母“X、T”、象征医学“治愈”的“双蛇”、以及“卫生健康事业”中“卫”字拼音首字母“W”等元素；校名字体采用了“毛体”，集中体现了“湘潭医卫职业技术学院”具备的地域文化、地源优势及办学特色。
2. 图形中的“1915” 为学校前身——“湘潭广德护士学校” 的创立时间，彰显出百年院校的文化积淀。
3. 校徽标准色彩为蓝色(C100 M50 Y0 K0)，表征学校严谨的教学传统；同时，这种明快清新的蓝色也预示全校师生的明天将更加美好！
二、校训
广德爱众 砺能善医
释义：
广德：1、湘潭卫校的前身为广德护士学校，体现了学校的历史渊源。
2、出自《老子》第四十一章：“上德若谷；大白若辱；广德若不足；”
3、广德包含了社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善的内容
爱众：1、采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
2、爱众体现了医务工作者治病救人、无私奉献的精神。
砺能：1、砺是磨砺、锻炼打造的意思，能指人的才能。砺能意为培养能力、磨砺技能。
2、寓意为学校紧贴社会需要，办出专业特色，坚持以就业为导向，通过加强对学生实践能力和应用能力的培养，不断提高学生的本领，为国家和社会培养具有真才实学的优秀人才。
善医：1、寓意为一代又一代湘潭医卫职院师生员工刻苦学习，努力攀登医学技术高峰的雄心壮志。体现湘潭医卫职院立足本职，服务基层，技术精湛，无私奉献的高尚精神。
