为贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神，落实教育厅湘教工委通〔2019〕14号文件精神，按照“八个相统一”的要求，进一步推动我校《概论》课专题化教学改革创新，不断增强概论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，思政课部于6月25日在护理楼9楼会议室组织召开了2019年春季学期《概论》课专题教学改革研讨会。校领导刘建强、廖晓燕、左泽文、何文波出席会议，会议由校党委副书记左泽文主持，全体专兼课教师参加会议。

会上，校党委书记刘建强指出，习近平总书记的重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，深刻回答了事关学校思想政治理论课建设的一系列重大理论和实践问题，为办好新时代学校思想政治理论课指明了前进方向、提供了根本遵循，是一篇马克思主义的光辉文献，是全面贯彻党的教育方针、培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的纲领性文献。习近平总书记提出的坚持“八个相统一”，直击当前思政课的重点和难点，为思政课改革创新标定航道。贯彻落实总书记讲话精神，他对思政理论课专兼课教师提出两点要求：

一是教育者首先受教育。思政课是落实“立德树人”根本任务的“关键课程”，在“铸魂育人”中发挥主渠道功能、核心地位和灵魂作用。思政课部教师应该深感责任重大，也倍感使命光荣。落实总书记讲话精神，思政理论课老师要坚持正确的政治方向，要牢牢守住价值引领的初衷，要始终坚守思政课教学的价值追求。而要把学生培养成有信仰的人，思政理论课教师自己首先要成为有信仰人，要成为真学、真研、真懂、真信、真用、真教的好老师。因为，只有有信仰的人才能讲好信仰问题。思政课教师是真善美的化身，是学生扣好人生第一粒扣子的良师益友,要按照习总书记的“六要”要求，自觉弘扬主旋律，传播正能量，做为学为人的表率，用高尚的人格赢得学生、感染学生，做让学生喜爱的人。

二是要理直气壮的讲授思政理论课。马克思说：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”刘书记强调，思政课“以理服人”，就是要理直气壮的把马克思主义的基本原理和方法讲清楚，要把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚，要把中国共产党长期执政的必然性讲清楚，要把中国特色社会主义道路的历史必然性讲清楚，要把人类社会发展的历史必然性讲清楚。思政课教师要坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，在增强理论的解释力、说服力上下功夫，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，寓价值观引导于知识传授之中，理直气壮传导主流意识形态，直面各种错误观点和思潮。

刘书记指出，要坚定信心，进一步推进《概论》课专题教学改革，要对2019年春季学期教学改革进行全面总结，提炼出好的经验和做法，进一步优化改革方案，通过一段时间的努力，将《概论》课打造成学生喜爱，终生受益的“金课”。他还对概论课专题顺序优化、课表编排、教室安排等教务工作，考勤、纪律等课堂管理工作，思考题布置、考试等考核评价等工作提出改进的具体意见和要求。

黄景鹃、周宁宁、刘健、朱冰、朱松林、刘来、袁艾兰、潘路等八位老师结合自己教学实践分别就概论课专题教学改革中如何坚持贯彻落实“八个相统一”进行专题发言，老师们谈了个人的做法、体会和感受，并就《概论》课专题教学改革提出许多建设性建议和意见。在新时代的春天里，思政教师表示将以新的气象、新的作为，推动思政课活起来，强起来，火起来，创造无愧于时代、无愧于使命、无愧于党、无愧于人民的崭新业绩。

会上，概论课教研室还对2019年秋季学期《概论》课专题教学工作做出布置和安排。

                                                        （思政课部）