实践教学是以训练技能，培养能力，促使理论与实际密切结合为主要目的，主要包括实验、实习、课程设计、大型作业、社会参观、调查、实训、毕业设计、毕业论文等教学环节的组织和实施。各类实践教学都必须有相应的教学文件、实施记录、实践报告和考核成绩。学院需要努力创造条件，重视实践教学基地建设和加强实践教学管理，要改变过分依附理论教学的状况，探索建立相对独立的实践教学体系。 实践教学在教学计划中应占有较大比重，要及时吸收科学技术和社会发展的最新成果，要改革实践教学内容和考核方法，逐步形成与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。

附件一

实习教学管理

　　实习教学是让学生在校期间就能学到符合实际工作条件的基本技能训练，从而增强感性认识，培养劳动观点，获得实际操作技能，提高独立工作能力,和技术应用能力，培养创新精神，提高学生综合素质。

　　学校应严格按照计划和教学大纲的要求加强实习教学环节的管理。学校应尽力创造条件建立校外实习基地和模拟实习场地，按专业实习设备，装备标准，完善教学实习设施；努力提高实习设备的完备率，完好率，和实习课的开出率。要加强学校与社会，教学与生产教学与科技工作的紧密结合。

1、 认识实习

新生入学以后各专业应根据教学计划和要求安排好认识实习，并认真组织实施，认识实习，原则上在本市范围内进行，在下厂，下工地前，专业教研室应对学生初步介绍本专业的概况，发展方向，本专业在国民经济中的地位及相关单位或企业的概况。进行专业思想教育，实习（参观）应尽可能选择有代表性的企业或工地，有关专业教师，应事先与企业（工地）取得联系，确定实习（参观）内容，安排好时间和企业（工地）方指导人员，然后将计划报教务处，由教务处具体安排落实。

2、 生产实习

(1)、各专业组的生产实习应在教学计划和学校教学进程表所规定的时间内进行。若因特殊情况需调整者，应报教务处审批，生产实习原则上在本省范围内进行。

(2)、各有关专业教研组，应根据实习大纲的有关要求和企业(或工地)的实际情况，订出实习计划与要求。同时将实习时间、地点、实习内容、学生分组，指导教师等内容以书面形式报教务处。

(3)、实习结束后，每个学生应写出实习报告，连同实习日记单独考核，指导教师要认真审阅评分，生产实习成绩以优、良、中等、及格、不及格五等记载，在实习结束后一周内，将成绩报教务处，原始资料由专业组保管。

3、毕业实习

(1)、毕业实习原则上在本省范围内进行。

(2)、各专业教研组应根据大纲要求，在教学进程表规定的时间内进行，若需调整，应及早提出计划，报教务处审查，并由教学副院长决定，教研室应结合企业或工地实际，组织有关教师制定出实习计划和要求，为了使实习要求更能切合企业实际，应落实聘请企业或工地方指导人员，安排生活等的指导教师应事先下企业或工地了解情况，应落实有关问题，为此而需要调课者应事先向教务处提出具体要求。教务处应充分予以支持。

(3)、各有关教研室将实习计划、要求、实习时间、地点、实习内容，学生分组及指导教师等内容以书面形式在实习二周前报教务处审批，同时报院长室备查。

(4)、毕业实习前由教务科统一进行实习动员明确实习任务与要求。

(5)、毕业实习结束后，指导教师应将实习总结，连同实习日记，在一周内经教研室主任 审核后交教务科，存入个人业务档案，专业教研室应及时写出工作总结，总结中除对本次毕业实习的情况作出总结外，应着重总结存在不足及今后的建议。实习结束一周内交教务处存档。

(6)、毕业实习结束后，每个学生应写出实习报告，单独考核，以优、良、中等、及格、不及格五等记载，在毕业实习结束后，及时将成绩报教务、处。毕业实习成绩不及格者不能参加毕业设计(论文)。

(7)、为了加强实践性教学环节、生产实习、毕业实习成绩一律以单独列出登记。

实习教学必须按实践教学管理细则撰编文件，组织实施和检查考核。学生在实习期间有严重违纪现象，其成绩为不及格。详见《湘潭职业技术学院实习规程》

附件二

湘潭职业技术学院实习规程

一、实习的目的和要求

实践教学，对于提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。各类实习是实践教学环节的重要内容，是学院教育和教学工作的重要组成部分，是一门理论联系实际，掌握实践技能从而更好地进行理论学习的综合性实践课程。

通过实习要达到以下要求

1、使学生进一步树立和巩固专业思想。热爱学校、热爱本专业，增强从事本专业的责任感。

2、使学生了解、熟悉生产工艺和生产技能，提高专业技能、实践操作能力和技术应用能力，并获得必要的管理知识。

3、坚持我校专业的特点，加强与企业的联系。了解企业发展现状，总结教学过程中的经验与问题，检查我院教学效果，促进教学改革，提高教学质量。

4、了解新材料，新工艺的发展状况，适应当前科技迅猛发展的形势。

二、实习的内容

1、校内教育与准备

(1)通过动员和学习，明确实习的目的意义，任务和内容；端正思想，统一认识。

(2)通过学习“实习生守则”和有关规章制度，明确职业道德要求，实习时做到态度端正、谦虚好学、举止文明。

(3)通过校内组织纪律和安全意识教育，使学生能严格遵守社会公德和所在实习单位规章制度，增强法制观念，注意人身安全和设备安全，自觉维护学校形象。

2、熟悉情况

请实习单位有关领导、工程技术人员和有丰富实践经验的师傅介绍实习单位的情况和工程情况，明确实习工作内容。

3、认识实习

新生入学以后各系各专业应根据教学计划和要求安排好认识实习，并认真组织实施。认识实习，原则上在本市范围内进行，在下工厂和下工地前，各系应对学生初步介绍本专业的概况，发展方向，本专业在国民经济中的地位及相关单位或企业的概况，特别是广厦集团的发展情况，进行专业思想教育，实习(参观)应选择有代表性的企业或工地，有关的教研室，应事先与企业(工地)取得联系，确定实习(参观)内容，安排好时间和企业(工地)方指导人员，然后将计划报教务处。

4、生产实习

(1)各系的生产实习应按教学计划和学校教学进程表所规定的时间进行，若因特殊情况需调整者，应报教务处审批。

(2)各系应根据实习大纲的有关要求和企业(或工地)的实际情况，订出实习计划与要求。同时将实习时间、地点、实习内容、学生分组、指导教师等内容以书面形式报教务处。

(3)实习结束后，每个学生应写出实习报告，连同实习日记单独考核指导教师要认真审阅评分，生产实习成绩以优、良、中等、及格、不及格五级记载，在实习结束后一周内，将成绩报教务处，原始资料由各系教研室负责。

5、毕业实习

(1)各系应根据大纲要求和教学进程表规定的时间进行，若需调整，应及早提出计划，报教务处审查，并由教学副院长决定，各系和有关教研室应结合企业或工地实际，组织有关教师制定出实习计划和要求。为了使实习要求更能切合企业实际，应落实聘请企业或工地方指导人员，安排实习有关情况等。指导教师应事先下企业或工地了解情况，落实有关问题，为此而需要调课者应事先向教务处提出具体要求，教务处应充分予以支持。

(2)各有关教研室将实习计划、要求、实习时间、地点、实习内容、学生分组及指导教师等内容以书面形式在实习二周前报教务处审批。

(3)毕业实习前由各系进行实习动员明确实习任务与要求。

(4)毕业实习结束后，每人学生应写出实习报告并单独考核 ，以优、良、中、及格、不及格五级记载，在毕业实习结束后，指导教师及时将成绩报系和教务处，毕业实习成绩不及格者不能参加毕业设计(论文)。

三、实习的总结和成绩评定

1、实习总结

(1)实习结束时每个实习生都应认真进行书面个人总结。内容：对照实习要求，围绕实习过程，检查自己的工作态度、方法、纪律等方面情况，总结收获、体会和成绩，找出差距，明确今后学习的努力方向，改进学习目标，制定提高措施，并填写《实习签定表》。

(2)在带队教师指导下，在个人小结基础上，由实习生组长召集小组会议，肯定各人成绩，指出缺点 ，作出小组鉴定，填入《实习签定表》，实习结束时由指导教师带回学校交给教务处。

(3)各实习组在带队教师指导下，写好1?3篇总结材料(全面或专题，代表集体或个人的经验介绍或心得体会等)。返校时由带队教师交教务处。

(4)带队教师在实习结束时写出一份实习带队工作的总结交教务处。内容：实习带队工作概况，对本次实习质量的分析与评价，对今后实习工作和教学改革的意见和建议。

2、实习成绩的评定

(1)实习成绩的评定，必须严肃认真，严格掌握评分标准，根据每个实习生的实习情况，实事求是地评定成绩。“优秀”一般控制在30%左右，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级论分制登记。

(2)实习成绩考评步骤

①由实习生认真填写“实习主要内容”及以上各栏(各一式二份)，一起交给指导教师。

②指导教师根据实习生的表现，结合实习单位的意见写出评语，在附表中评定成绩。然后交给实习学校教育实习领导小组。

四、实习生

(一)我院学生在毕业前必须参加一次毕业实习，实习成绩存入本人档案。因故未能参加实习的(须经系主任同意，报教务处批准)或实习成绩不及格者，只发结业证书。获结业证书者在参加工作后，经半年至一年的实践锻炼，由本人申请，经所在单位对其表现和工作能力进行考核评定，并报我院教务处审核，合格者方可颁发毕业证书。

(二)实习守则

一、每位实习生都必须按系规定，准时到实习单位参加实习。

二、服从系统一安排、调度，实习的学生不得自行离开实习单位。确因特殊原因不适应单位实习的学生需向系提出书面申请，经审核同意后方可离开，否则其实习成绩不及格。

三、个别学生根据自己专业，可自行联系实习单位。

四、实习学生必须遵纪守法，严格遵守实习单位的规章制度，按单位的安全教育，确保安全生产，如有严重违章或品质恶劣者，被实习单位辞退，责任由学生自负，其实习成绩为不及格。

五、实习期间，学生要认真履行岗位职责，有事主动向带队教师反映，不允许学生参加实习项目以外的危险作业，并严格遵守操作规程，注意人身安全和设备安全，遵守交通法则，注意上下班路途交通安全。如违反上述规定者后果自负。

六、必须事实求是，严肃认真地填写学校发给的《实习笔记》，注意内容充实通顺、简明扼要、图文并茂、字迹清楚。

七、勤俭节约、爱护公物， 借了东西要赔偿。

八、实习期间学生应遵守《学生手册》的规定，自觉维护学校的形象。

九、 每位实习学生严格按照各系的实习计划进行实习，实习结束后向系提供实习总结及实习鉴定表。

五、指导教师

1、教师在实习中起主导作用，任何形式的实习都须在教师的指导下进行，指导实习是我校教师的基本职责，凡本院教师(除了年老和患病者外)都应主动积极地承担实习任务。各系要创造条件在几年内使每个教师都能承担一次或一次以上实习带队工作。参加实习带队教师在实习期间必须自始至终在实习单位履行带队教师的职责。

2、带队教师的职责

(1)做好实习前的准备工作：了解实习生情况，实习的总体安排，制订实习带队计划。

(2)指导、督促、检查实习生的实习工作。

(3)关心实习生的思想，工作，生活与身体健康。处理实习中出现的具体问题。

(4)督促实习生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度，并经常对实习生进行职业道德教育。

(5)在实习单位配合下评定实习成绩。

(6)认真填写《实习日?》

(7)督促指导学生做好实习总结和实习报告。

(8)实习结束后要认真进行总结，写出带队工作总结，对本次实习质量进行分析与评价，对今后的实习工作和教学改革提出意见和建议