湘潭职业技术学院学工部（处）

潭职院学工 [2012]    号

关于开展身体、心理、行为异常学生排查工作的通知

各二级学院学工办、学生处各科室办：

为了加强对身心异常学生的关爱，采取有效措施，促进其身心健康发展，防止发生校园安全责任事故发生，经研究决定在全院学生中开展一次身体、心理和行为异常学生排查工作，现将有关事项通知如下：

一、排查对象：排查的重点主要是特异体质和特定疾病类学生、心理异常类学生和行为异常类学生三大类。

（一）特异体质和特定疾病类学生。排查的重点包括8个大的方面：1、先天性心脏病、心肌病、高血压病、脑血管疾病等；2、重症支气管扩张、支气管哮喘、结核病等；3、胃溃疡、急、慢性肝炎等；4、急、慢性肾炎、尿毒症等；5、严重的血液、内分泌以及代谢系统疾病、风湿性疾病等；6、重症或难治性癫痫、梦游或其他神经系统疾病等；7、严重精神病未治愈、精神活性物质滥用或依赖；8、生理先天性缺陷、重度伤残、曾经动过大手术等严重身体疾患；9、恶性肿瘤及其他可能迅速威胁生命安全的疾病。

（二）心理异常类学生。排查的主要心理异常包括精神障碍、神经症、人格障碍及其它心理障碍：1、精神障碍，如精神分裂症、躁狂、抑郁性精神病、躁郁症、情感障碍等；2、神经症，如焦虑神经症、歇斯底里（癔病）、恐怖症、强迫症、抑郁症、神经衰弱、疑病症、其它神经症性障碍等；3、人格障碍，如反社会人格、偏执人格、分裂型人格、边缘型人格障碍等；4、其它心理障碍，如恋物症、异装症、饮食障碍（神经性厌食症）、睡眠障碍、性心理障碍等。

（三）行为异常类学生。重点排查3个方面的学生：1、品行不端类学生。冲动暴躁，惟我独尊，强横霸道，常常滋事生非，欺凌他人，不服管教，报复心理强，甚至染上黑社会习气；2、纪律松散类学生。不羁于学校正常的行为规范，教学秩序，做事拖拉，对荣誉、尊严、责骂不屑一顾，经常出现无故迟到、旷课、缺寝、沉溺于网吧通宵上网、随意说谎、离家或离校出走等；3、利欲贪念类学生。表现为虚荣心重、自私自利、利欲熏心，贪图享受，不愿意自食其力，为达到目的不择手段，表现为抽烟酗酒、考试作弊、早恋，甚至有赌博、偷窃、恐吓勒索、吸毒、卖淫嫖娼等嫌疑。

二、工作要求

1、全面摸排，决不遗漏。对所有学生进行一次全面的身体、心理、行为状况调查，主要调查学生的特异体质、特定疾病、心理异常情况及言行异常的学生。排查由二级学院学工办牵头并进行汇总，相关部门掌握情况应及时告之二级学院学工办。排查形式可以通过发送短信通知、电话询问、给家长一份信和向任课教师、班级同学了解等形式，要求学生和家长如实反映学生本人的身体和心理状况。排查要求深入每一个班级，每一个寝室，每一个学生，绝不遗漏。

2、详细登记，及时上报。各班级对患有疾病的学生情况进行详细登记，请家长签名，建立相关台账资料，认真组织填写《学生身体、心理和行为异常情况申报表》（附件一），二级学院负责填写好《学生身体、心理和行为异常情况汇总表》（附件二）交学生工作处。心理异常类学生材料交心理健康教育中心张扬传副处长，身体和行为异常类学生的材料交王金桃副处长。首次排查于11月30日前进行汇总，以后即时发现即时报告。

3、建立档案，跟踪了解。按照有关规定建立特异体质、特定疾病、心理异常和行为异常学生档案，跟踪管理。构建和完善学生身体、心理、行为异常学生预警机制，采取与学生谈话、家访等形式，随时掌握他们的思想动态、身心状况。同时，建立学生安全信息通报制度，对学生身体和心理异常状况等有关学生安全的信息，及时告知其监护人。对涉及学生个人隐私信息依法采取针对性的保密措施。

4、有效干预，消除隐患。对特异体质、患有特定疾病的学生，相关单位不要组织他们参加各种不适宜的运动、劳动或其它有可能诱发身体急剧变化的活动。学生强烈要求参加的，签订安全责任书。对心理异常学生，要及时进行心理咨询辅导，对于个别患有严重心理疾病的学生要及时转介就医。对行为异常的学生要找准原因，对症下药，及时进行教育和转化。

因身体、心理、行为异常的学生不宜留校学习的，要及时办理休学或退学手续。通过权威机构鉴别，可以留校学习的，要和学生家长签订安全协议，要求家长配合学校进行教育和管理，积极化解存在问题，杜绝安全隐患。

附件一  登记表

附件二  汇总表

附件三  致家长的一封信

附件四  相关法律依据和概念

学生工作处

二?一二年十一月十五日