2016届工商管理专业
毕业设计评价标准和评价办法
一、评价办法
毕业设计的成绩，分为毕业设计作品评阅成绩和答辩成绩两部分，毕业设计作品评阅成绩占70%，答辩成绩占30%。答辩过程主要包括：对设计作品内容表达清楚，语言简练，重点突出，回答问题正确等。
指导教师审阅毕业设计作品，写出书面意见，评定指导教师审阅成绩；答辩委员会评定答辩成绩，最后综合成绩评定。（填写表格见附件：湘潭医卫职业技术学院商学院学生毕业设计总成绩评定表）
二、评价标准
毕业设计的考核和成绩评定，是保证教育质量的一个重要环节。应严格要求，执行同一标准，要控制各档评分比例，以反映学生的客观水平。
毕业设计成绩，是对毕业生运用所学知识分析解决问题能力的真实反映和公正评价。
评分标准分为五档：优、良、中、及格、不及格。标准详见下表：
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等级 |
标准 |
备注 |
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优秀 （90分以上） |
选题有实际意义，能使用相关理论提出切合实际的设计，一手材料丰富且有说服力；设计阐述清晰，有理论深度，格式符合规范。 |
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良好 （80－89分） |
选题有实际意义，能使用相关理论提出比较切合实际的设计，有较为丰富的一手材料；设计阐述清晰，有一定理论深度，格式符合规范。 |
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中等 （70－79分） |
选题实际意义尚可，基本能使用相关理论提出比较切合实际的设计，有一定的一手资料；设计阐述比较清楚，格式符合规范，语言表达较为准确。 |
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及格 （60－69分） |
选题有意义，能使用一定的方法获取一些资料，对问题的认识 较为明晰；设计表述清楚，格式符合规范。 |
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不及格（60分以下） |
选题没有实际意义，佐证材料不足；设计阐述不清，格式混乱。 |
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附1：毕业设计选题（也可根据指导老师的要求自行拟定专业范围内的选题）
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1 |
××服务企业CIS的导入设计 |
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2 |
××民营企业成长的实质和原因分析 |
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3 |
我国中小企业绩效考评的存在问题及对策设计 |
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4 |
网络营销在中小企业中的应用设计 |
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5 |
国企改革与建立经营者的激励和约束机制问题设计 |
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6 |
中小企业的激励机制设计 |
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7 |
中国私营企业的人力资源管理设计 |
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8 |
名人广告存在的主要问题及其对策设计 |
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9 |
我国农产品绿色营销设计 |
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10 |
我国企业实施人本管理的现状与对策设计 |
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11 |
国内零售业发展现状及问题设计 |
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12 |
关于××大型商场的发展现状与战略调整设计 |
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13 |
国外××跨国公司在我国的经营战略演变及其启示 |
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14 |
中国导入连锁经营的营销策略设计 |
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15 |
××体验营销的主要策略设计 |
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16 |
中国绿色消费存在的问题与对策设计 |
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17 |
台湾中小企业的发展经验及其借鉴 |
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18 |
小型企业发展初期市场竞争策略设计 |
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19 |
中国家电企业的产品创新思路设计 |
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20 |
“假日经济”营销问题与对策设计 |
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21 |
关于培育企业核心竞争力的设计 |
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22 |
我国企业绿色营销战略设计 |
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23 |
我国私营企业的发展研究?引进人才打破家族管理 |
具体要求（任选一题，题目可进行微调）
1、能应用自己所掌握的管理知识、基本理论与方法，针对某一具体
现象或问题展开分析研究。
2、研究的问题具有比较强的针对性，提倡“小题大做”，而不是“大题小做”。
3、分析问题多以事实说话，建议多采用数据、统计图表展示事实现状、存在的问题，展示分析的过程及分析结果。
4、要明确提出解决问题的方法、方案、措施或对策等。
附件
湘潭医卫职业技术学院卫生管理学院学生毕业设计总成绩评定表
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学生姓名 |
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专业班级 |
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总评成绩 |
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课题名称 |
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课题性质 |
□产品设计 □工艺流程设计 □方案设计 □其他 |
题目来源 |
□教师下达 □社会生产实践
□学生自选 |
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指导教师
姓名 |
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职称 |
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□校内 □校外 |
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职称 |
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□校内 □校外 |
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指导教师评阅成绩 |
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指导教师签名： 年 月 日
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答辩小组评阅成绩 |
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答辩小组组长签名： 年 月 日 |
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答辩成绩 |
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答辩小组组长签名： 年 月 日 |
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答辩委员会审核意见：
答辩委员会主任签字：
年 月 日 |
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学生所在院（部）审核意见：
院长（副院长）签名：
综合成绩 年 月 日 |
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注：1、指导教师评阅成绩、答辩小组评阅成绩、答辩成绩，每项评分均按百分制。
2、学生毕业设计成绩根据上述三项评分，总评成绩=指导教师评阅成绩*60%+答辩小组评阅成绩*10%+答辩成绩*30%，总评成绩按五级记分制
