旅游英语专业毕业设计
一、毕业设计目标
巩固学生所学的旅游专业知识,提高学生专业知识综合应用能力,较全面培养学生的旅游实操能力、信息搜集整合能力、团队合作精神、计算机文档处理能力等旅游英语专业人才培养目标所需的核心职业能力。
二、毕业设计性质与任务
1.项目参与:岗位实习学生参与旅行社或者酒店等旅游企业的相关项目,提交项目任务书以及项目进程报告复印件。包括旅游行程线路开发、旅游活动营销、大型会议组织与接待等。若涉及企业商业机密,学生可以根据自己参与过程,另行提交项目参与总结报告。
2.岗位总结:岗位实习学生根据现有的岗位提交实习总结(3000—4000字),包括对自己所从事职业的岗位的认识,具体工作职责描述,在岗实习以来的工作心得体会以及旅游英语学生就业必要的知识素质与核心职业能力的认识。
以上两种方式任选一种。
三、毕业设计基本要求
1.参与项目必须真实,学生熟悉项目设计实施过程,参与项目设计的学生必须进行答辩,回答老师提出的问题。
2.岗位总结报告以小论文形式提交,学生根据自己岗位对存在的问题进行分析,提出相关对策建议。要求从岗位实际经验出发,结合自己的专业知识提出有针对性的问题并能进行分析,思路清晰,文章严谨。
3.格式统一,参照商学院毕业设计的统一格式要求
四、毕业设计步骤
1.学生岗位确认以及与指导老师确认项目方向。
2.提交项目构架与基本方案:3月1日
3.提交毕业设计初稿: 5月4日(打印一份交指导老师,另备电子文档便于修改。)
4.提交毕业设计正稿: 6月1--2日(一式两份,上交一份,自备一份)
5.组织毕业项目设计答辩:时间暂定6月8日
五、指导老师名单
班级 |
学号 |
姓名 |
指导老师 |
旅英08301 |
1 |
王亚娟 |
谢敏 |
旅英08301 |
2 |
袁苏红 |
谢敏 |
旅英08301 |
3 |
许芳芳 |
谢敏 |
旅英08301 |
4 |
岑红春 |
谢敏 |
旅英08301 |
5 |
李婕 |
谢敏 |
旅英08301 |
6 |
钟思 |
谢敏 |
旅英08301 |
7 |
赖萌 |
谢敏 |
旅英08301 |
8 |
刘知 |
谢敏 |
旅英08301 |
9 |
童欢 |
谢敏 |
旅英08301 |
10 |
周仁丰 |
谢敏 |
旅英08301 |
11 |
单双 |
谢敏 |
旅英08301 |
12 |
杨瑾 |
谢敏 |
旅英08301 |
13 |
刘珊珊 |
杨玲英 |
旅英08301 |
14 |
蒋晓媛 |
杨玲英 |
旅英08301 |
15 |
肖牡冠 |
杨玲英 |
旅英08301 |
16 |
袁洁群 |
杨玲英 |
旅英08301 |
17 |
黄蓉 |
杨玲英 |
旅英08301 |
18 |
刘美英 |
杨玲英 |
旅英08301 |
19 |
刘晓明 |
杨玲英 |
旅英08301 |
20 |
晏小清 |
杨玲英 |
旅英08301 |
21 |
肖琳莹 |
杨玲英 |
旅英08301 |
22 |
舒方晴 |
杨玲英 |
旅英08301 |
23 |
谢琴 |
杨玲英 |
旅英08301 |
24 |
李韬 |
杨玲英 |
旅英08301 |
25 |
高沙莎 |
陶胜 |
旅英08301 |
26 |
刘韩英 |
陶胜 |
旅英08301 |
27 |
李密 |
陶胜 |
旅英08301 |
28 |
王芳 |
陶胜 |
旅英08301 |
29 |
陈思维 |
陶胜 |
旅英08301 |
30 |
戴兵 |
陶胜 |
旅英08301 |
31 |
胡婧 |
陶胜 |
旅英08301 |
32 |
吴亚丽 |
陶胜 |