公共课教学改革探索与实践

文安乐

素质教育是高职人才培养的基础，公共课的教学是提高学生综合素质的重要途径。但长期以来，在很多大学生眼里，思想政治理论课、体育等大学公共必修课就像是“鸡肋”，食之无味。如何让“鸡肋”变成“香饽饽”，我们认为必须要根据专业需要确定公共基础课的教学目标，制定授课计划，调整教学内容，使之更具实用性和针对性。对此公共课部的各个教研室都积极进行了教学改革，收到了较大成效。

一、思政课注重育人性

思政理论课曾是不太受欢迎的一门公共课，因为内容枯燥、抽象、离现实太远，而且互动也不多。思政课部老师经过反复的研讨，推行了“教学做一体化”。进行项目式、实践性、活动式的模块化教学，力求以课堂为主渠道，以多样化的途径、方法和手段对大学生进行思想政治理论教育和职业人文素质教育。在开设3门必修课程的基础上，一是要求学生进行社会调研，引导他们解国情，关心社会，关怀他人。二是通过组织参加丰富多彩的校内探究活动，让学生关心学校和同学，锻炼自我学习、与人交际能力，在合作学习、调查、活动的过程中养成团队合作意识。此外，思政课彻底改变了过去那种僵化死板的考试模式，变终结式考试为过程评价，通过对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价，来激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心。

二、语文课注重实用性

语文课教学改革，我们先从革新教学内容入手，在自编的高职语文教材中，我们引进了地域文化资源，以期切合高职教育的地域性特点；引进了影视文化资源、网络文化资源等高职学生的兴趣热点，以期更贴近生活，培养学生兴趣；引入了时事新闻内容，以期培养高职学生的思辨性和社会责任感职业道德感；为突出高职语文教学的职业性，设置了“职场人生”专节，结合护理、药学、会计、机电等各专业培养需求，组织学生到机关、企事业单位进行实训，结合各单位工作实际写作各类公文，注重培养学生的口语交际能力、人际沟通交往能力和应用文写作能力。通过语文综合实践活动，组织演讲赛、辩论赛、求职应聘会，鼓励学生利用各种机会扩展自己的知识面，了解与专业相关的多方面的知识，增加见识，弥补高职高专学生知识面过于窄的缺陷，促进语文实践能力的提升。在考试形式上，实施以“课业”为主的多样化考试，将教学内容分为基本知识、基本技能、能力要求几个方面，分别进行考核。

三、英语课注重职业性

英语教学充分体现实用性、职业性特征。我们选用《新职业英语》作为教材，以常规工作岗位和流程为线索，典型工作任务为基础，每单元浓缩一个典型工作环节，选取的素材完全是来自真实工作场景下的真实语言材料，包括公司组织结构、办公室工作、商务用餐、产品、贸易、运输、售后以及学生就业等内容，几乎涵盖了从业者日常工作的方方面面。还设计了大量模拟真实工作任务的练习，努力让学生进入从业者的角色，训练用英语处理业务的能力。我们希望通过这些真实的语言材料和训练，把实际工作场景带入课堂，努力实现语言知识与职场技能相融合，教，学，做一体化。

我们还将行业英语的教学纳入高职高专公共英语教学的内容，开设了“IT”英语、“经贸”英语等选修课。如我们在护理学院开设了《医护英语》，本课程不是以英语为载体，把医护学科的专业知识重现一遍，而是让学生真正体验护理职业典型的工作过程，获取以英语为载体的过程性知识，培养学生用英语处理与医护工作相关的业务能力，并能在以后的工作中用英语进行相关的交际活动。教学内容涵盖了医护类职业的工作过程，包括挂号与就诊、检查过程、门诊处置、取药、办入院手续、住院、康复、预防与保健。我们希望通过这门课的学习，特别是听说练习，基本满足学生毕业后医院工作过程中的英语交际需要，也为学生因职业发展而进一步学习专业英语打好基础。

四、体育课注重快乐性

身心健康是高职人才必备的基本素质，在体育教学工作中，我们把课堂体育教学与业余体育活动相结合，把传授体育技能与休闲体育相结合，把职业素养训练融于体育运动中。充分发挥体育运动可以提高人的身体素质和健康水平，可以愉悦、改善人的心理状况这一特点，力求达到自觉锻炼，终生受益的目的。

我们自创了快乐体育三模块：一是理论教学模块，主要是传授体育基本知识、锻炼身体的方法和保健养生及运动损伤预防常识等，培养学生具有一定的体育文化欣赏能力和科学养生的方法；二是身体基本素质训练模块，加强学生身体全面训练，改善身体形态、机能，提高学生的身体素质和运动能力，增进健康，培养学生参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的意识和习惯，培养他们的沟通能力、团队协作精神、安全意识和竞争意识；三是技能训练模块，把学生个人的兴趣爱好与职业岗位体能需求有机结合起来，由学生自主选择一至二项长久锻炼、终生受益的运动项目。考虑到实际情况，这大模块我们将分医卫和非医卫专业，医卫专业的女生多，重点放在形体仪态的训练上，开设形体训练、健美操、体育舞蹈、二十四式简化太极拳及八段锦等，而非医卫专业，男生多，重点放在意志、体能的培养上，开设男子健美形体训练、田径训练、篮球训练、排球训练、二十四式简化太极拳及八段锦等。